中班体育《调皮的球》教案

中班体育《调皮的球》教案

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编整理的中班体育《调皮的球》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中班体育《调皮的球》教案1

一、活动目标：

1．能用身体控制球进行多种小游戏。

2．能与同伴合作，共同玩球。

二、活动准备：

1．大小不一、种类不同的求若干，如排球、乒乓球、网球、篮球、足球、保龄球等。

三、活动过程：

1．我会玩球。

（1）分散游戏，引导幼儿各自想出各种玩球的方法。

（2）交流、学习各种玩球方法。

2．给球搬家。

（1）引导幼儿想一想一个人怎么给球搬家。

（2）鼓励幼儿自由探索各种“搬家”方法，如用两手心托球，用手背托球，把球夹在大腿之间，抱在胸前等。

（3）引导幼儿想一想两人合作该怎么搬送。

（4）集体游戏：胸夹球。两个幼儿面对面，用胸部或腹部夹住球往前走（可采用接力赛形式进行）

（5）集体游戏：背夹球。两个幼儿背对背，用背部夹住球往前走（可采用接力赛形式进行）。

四、活动建议：

1．球类运动以其种类繁多、灵活简便的特点深受儿童喜爱。活动前的`调查和活动中的自主探索都给幼儿留出了足够的空间，这需要教师尽可能地予以个别关注，使他们的学习能力得到提高。

2．在日常生活中，学习各种花样拍球、如左手拍、双手交替拍、转身拍等。进行各种球类小游戏，如打野兔、投准篮等。

中班体育《调皮的球》教案2

一、活动目标：

1、能用身体控制球进行多种小游戏。

2、能与同伴合作，共同玩球。

二、活动准备：

大小不一、种类不同的求若干，如排球、乒乓球、网球、篮球、足球、保龄球等。

三、活动过程：

1、我会玩球。

——分散游戏，引导幼儿各自想出各种玩球的方法。

——交流、学习各种玩球方法。

2、给球搬家。

——引导幼儿想一想一个人怎么给球搬家。

——鼓励幼儿自由探索各种“搬家”方法，如用两手心托球，用手背托球，把球夹在两腿间，抱在胸前等。

——引导幼儿想一想两人合作该怎么搬送。

——集体游戏：胸夹球。两个幼儿面对面，用胸部或腹部夹住球往前走（可采用接力赛形式进行）

——集体游戏：背夹球。两个幼儿背对背，用背部夹住球往前走（可采用接力赛形式进行）。

四、活动建议：

1、球类运动以其种类繁多、灵活简便的特点深受儿童喜爱。活动前的调查和活动中的自主探索都给幼儿留出了足够的空间，这需要教师尽可能地予以个别关注，使他们的学习能力得到提高。

2、在日常生活中，学习各种花样拍球、如左手拍、双手交替拍、转身拍等。进行各种球类小游戏，如打野兔、投准篮等。

中班体育《调皮的球》教案3

活动目标：

1、体验与同伴一起游戏的快乐，增强合作能力。

2、能调动身体控制球进行多种小游戏。

3、能与同伴合作共同玩球。

活动重难点：

重点：掌握身体各部位在活动中的应用。

难点：小朋友之间的默契度。

活动准备：

器材准备：大小不一，种类不同的球若干，如篮球、足球等，滚筒两个。

场地准备：排查场地安全隐患（湿滑等）。

活动过程：

1、开始部分

热身运动：a、慢跑（过程中注意队形的保持，不能出现前后拉扯、推搡的现象）。

b、徒手操（主要以活动小朋友的各个关节为主，在光线刺眼时应选择让幼儿背对强光方向站立）。

2、基本部分

（1）教师：我们这里有许多球，我们去找一找、玩一玩好不好？每个幼儿拿一个球，引导幼儿各自想出各种玩球的方法。

（2）交流学习各种玩球方法（对玩的比较好的幼儿表扬鼓励，以刺激其他幼儿的兴趣）。

（3）让幼儿想一想一个人怎么给球搬家。鼓励幼儿自由探索各种“搬家”的方法，如用两手心托球、用手背托球、把球夹在两腿中间、抱在胸前等。

（4）引导幼儿想一想两人合作怎么搬运？找做得比较好的小朋友做示范。

（5）集体游戏：胸夹球、背夹球（1、把幼儿分为两队，两个人一组。从起点出发，绕过滚筒再回到原点。到达原点后把球交给第二组幼儿。2、运的过程中幼儿步子要整齐一致，不能让球掉下来。如球掉下，把球捡起继续比赛）。

3、结束部分

（1）集合队伍，做一些放松运动。

（2）对幼儿的表现给予表扬鼓励。

（3）与小朋友们再见！